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【共交流 促提升】我院召開護(hù)理教學(xué)護(hù)士座談會
時(shí)間:2024-09-13 10:50 點(diǎn)擊數(shù): 字體: 發(fā)布來源:護(hù)理部 作者:胡林紅 審稿:何曉紅
  為進(jìn)一步增進(jìn)護(hù)理教學(xué)護(hù)士的交流,促進(jìn)臨床護(hù)理教學(xué)水平的提升,于2024年9月10日這個(gè)屬于教師的節(jié)日,我院護(hù)理部在綜合樓七樓大會議室召開護(hù)理教學(xué)護(hù)士座談會,會議由護(hù)理部教學(xué)干事胡林紅主持,全院各科室34名教學(xué)護(hù)士參加會議,本次座談會共有四項(xiàng)內(nèi)容。
  首先護(hù)理部何曉紅主任對本次座談會進(jìn)行了發(fā)言講話,肯定了近期帶教老師們的工作成果,并從制定帶教計(jì)劃、專業(yè)能力提升、人性化管理、行之有效的教學(xué)方法和技巧等方面進(jìn)行了指導(dǎo)。她強(qiáng)調(diào)在帶教過程中要關(guān)心、關(guān)愛護(hù)理實(shí)習(xí)生,要有耐心和責(zé)任心,不斷積累帶教經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)教學(xué)方法,做到因材施教,密切觀察實(shí)習(xí)生的學(xué)習(xí)、心理、思想狀態(tài)、保證實(shí)習(xí)生的安全。


  其次護(hù)理部教學(xué)干事胡林針對2024年1月至8月的護(hù)理教學(xué)質(zhì)量檢查和9月的全院實(shí)習(xí)生座談會問題做了匯總反饋。要求老師們采取多樣化實(shí)習(xí)帶教方式,充分調(diào)動實(shí)習(xí)生的學(xué)習(xí)熱情。寬嚴(yán)結(jié)合,在嚴(yán)格要求的同時(shí)對實(shí)習(xí)生多關(guān)愛與鼓勵(lì),按照科室專科特點(diǎn)制定月計(jì)劃和周計(jì)劃。認(rèn)真帶教嚴(yán)格落實(shí),實(shí)行雙向考評制度,真實(shí)反映臨床帶教的進(jìn)展情況,科室老師應(yīng)近距離傾實(shí)習(xí)生們的心聲,通過相互交流,在帶教過程中發(fā)現(xiàn)問題、改正問題,以教帶學(xué)、以學(xué)促教,教學(xué)相長。接下來,優(yōu)秀教學(xué)護(hù)士秦蔚老師和大家分享了她多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得。她認(rèn)為教師應(yīng)該成為實(shí)習(xí)生的朋友和老師,給予更多的關(guān)愛和關(guān)注;多元化的教學(xué)方式,包括小組討論、案例分析等,以激發(fā)實(shí)習(xí)生的主動性和創(chuàng)造性;教師不僅要有良好的教學(xué)態(tài)度和專業(yè)素養(yǎng),還需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識和技能。


  最后,座談會上,教學(xué)護(hù)士潘虹、胡陽、芮亞美、岑雙、周薇艷、陶蘭等老師在座談會中積極建言獻(xiàn)策,分享了在帶教過程中要以身作則、言傳身教、因材施教、換位思考,同時(shí)應(yīng)關(guān)注實(shí)習(xí)生的身心成長,使其有歸屬感、深耕自身的理論知識,提升自身的帶教能力,強(qiáng)化每位帶教老師的責(zé)任心。
  在此次會議上,臨床教學(xué)老師們進(jìn)行了深入地溝通和交流,大家達(dá)成了一致共識,在今后的教學(xué)工作中,要以教帶學(xué)、以學(xué)促教、教學(xué)相長。相信在護(hù)理部及各護(hù)理單元的共同努力下,醫(yī)院的護(hù)理教學(xué)工作將不斷提升內(nèi)涵,持續(xù)質(zhì)量改進(jìn),真正為學(xué)生的臨床實(shí)習(xí)提供更好地支持和引導(dǎo),也為未來的臨床輸入優(yōu)秀的護(hù)理人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。