活動(dòng)當(dāng)天，王勇麗教授通過(guò)理論知識(shí)與實(shí)際案例相結(jié)合的方式.與家長(zhǎng)們共同分享了兒童語(yǔ)言障礙的表現(xiàn)、兒童語(yǔ)言家庭康復(fù)的方法、父母與兒童的溝通技巧等精彩內(nèi)容、課后，家長(zhǎng)們紛紛踴躍發(fā)言，根據(jù)孩子情況，向王教授咨詢(xún)交流，王教授對(duì)家長(zhǎng)們提出的各種問(wèn)題逐一進(jìn)行耐心細(xì)致的解答，并對(duì)孩子的家庭康復(fù)給出指導(dǎo)意見(jiàn)與建議。
此次活動(dòng)，不僅讓家長(zhǎng)們了解到兒童語(yǔ)言障礙的類(lèi)型和表現(xiàn)、家庭康復(fù)的原則和具體方法，而且進(jìn)一步促進(jìn)了治療師與家長(zhǎng)之間的康復(fù)配合，更加堅(jiān)定了家長(zhǎng)對(duì)孩子語(yǔ)言認(rèn)知康復(fù)的信心。
踏浪前行風(fēng)正勁、乘勢(shì)而上鑄新功，2024年，言語(yǔ)認(rèn)知治療科將持續(xù)認(rèn)真執(zhí)行醫(yī)療核心制度，樹(shù)一流作風(fēng)，創(chuàng)一流隊(duì)伍，建一流科室，創(chuàng)建醫(yī)院更美好的未來(lái)。
