一襲飄然白衣，一頂別致燕帽，一個胸牌某某護士，這就是我們的形象，被人稱之為白衣天使，天使是傳說中神仙的使者，是幸福和溫暖的象征，是人們對護士形象美和內(nèi)在美的深情贊譽。
姐妹們，當拜金主義、享樂主義的風暴席卷而來的時候，當有人譏笑我們地位低、收入薄的時候，當病人不理解我們的時候，你有過怨言嗎？是的，沒有！因為我們是天使，我們有的是無盡的愛，愛病人愛自己愛這份平凡的工作，我們做天使可不是在仙樂幻境中輕歌曼舞，也不是在轟轟烈烈中做英雄。
你看：天天穿著一成不變的白大褂，在滿是血腥味、屎尿味、消毒液味的病房里穿梭，聽到的是痛苦的呻吟聲或急促或衰弱的喘息聲和煩躁病人的謾罵聲，干的是沒完沒了的吸痰、導尿、輸液換瓶，對，這就是我熱愛的工作。
當無數(shù)人進入甜美的夢鄉(xiāng)時，是誰還穿梭在各個病房之間;當人們舉家團圓的歡慶時刻，是誰還默默地忙碌在工作崗位上？當可怕的病魔肆虐橫行時，又是誰用瘦弱的身軀組成一道道鋼鐵長城？當疫情來臨時，是誰挺身而出？是她們，是那些默默付出，無私奉獻的白衣天使！我自豪，我是她們中的一員！
這就是堅持！
我想許多人和我一樣，選擇護理專業(yè)并非自己的初衷，而是陰差陽錯才走進了護校的大門。也就是從踏進學校大門、走進醫(yī)學殿堂的那一刻起，就暗下決心做一名合格的護士！但十幾歲的我在第一次走進解剖室時，被刺鼻的福爾馬林液熏得隱隱作嘔;第一次做實驗時被小白鼠嚇的陣陣尖叫;第一次練習肌肉注射時含著眼淚將針頭刺向同學的肌肉？那一刻真的很難受、很恐懼，覺得每一天的課程都是那么難捱！可年輕的我堅持住了，漸漸地我適應了福爾馬林的氣味;喜歡那活潑可愛的小白鼠;肌肉注射、靜脈輸液只要能在自己身上做的操作都是同學間互相“實習”的模特。
憑著優(yōu)異的成績我夢想著自己將會如何優(yōu)秀，怎樣大展宏圖。但來到病房，走上工作崗位，真正的護理工作并非像我想象的那樣只有作為白衣天使的自豪，只有救死抹傷的神圣感，更多讓我體會到的是瑣碎、繁忙，夜班的辛苦，白晝的難眠，更讓我難以承受的是患者投來的不信任的目光，甚至是直截了當?shù)木芙^，那一刻真的很迷茫、很痛苦，也有同事選擇了離開！但看看眾多的護理前輩無怨無悔地穿梭在病房，聽著患者對她們充滿真情的感謝，我知道：只要我堅持自己的夢想，我也會成為被患者尊重、信賴的護士。
這就是執(zhí)著！
為了取得患者的信賴，我知道僅憑在學校學的那些知識是不足的。所以在休假日、在下夜班我堅持去上夜大、參加成人高考，如饑似渴的汲取新知識;為了讓自己在給病人操作時得心應手，工作之余我堅持護理技術操作的規(guī)范訓練;為了科里的患者我?guī)Р猿衷诠ぷ鲘徫唬瑵u漸地，患者向我投來了信任的目光，也有患者點名讓我去為他打針、輸液，護士長在檢查時肯定我的工作，那一刻我真的很欣慰、很快樂，體會到了作為一名護士的幸福！但我并不會滿足于此，我在執(zhí)行護理常規(guī)、操作規(guī)范的同時，會去總結(jié)、去創(chuàng)新，會為了進行一項護理技術革新扎進書海，會不厭其煩的試驗;會想如何才能更好地為患者服務。開展優(yōu)質(zhì)護理服務活動，我積極投入。做一名責任護士時刻圍繞在患者床旁，對病情了如指掌，專科知識運用自如：健康教育、功能鍛練、協(xié)助洗漱事事都是我來做，一會兒不見我的患者就會找自己的責任護士，我已經(jīng)成為患者的依賴。
這就是信仰！
最后，愿以冰心老人的一段話詮釋我的職業(yè)：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”
