此次演練由急診科張丹丹副護士長負責規劃組織,分為桌面推演理論和急救現場演練兩大環節。參加桌面推演的護理人員分為三組,每組3人,為了使桌面推演更加貼近實戰,達到預期培訓目的,桌面推演采取了PPT講解,現場問答,評委現場評分的全新形式進行。首先主持人以一個案例介紹引入創傷性休克的概念、病因、生理病理和臨床表現及治療原則護理措施等方面進行了理論講解。其次,主持人圍繞該案例模擬車禍現場場景展開桌面推演并針對救援現場和急診救治過程中可能出現的突發情況提出相應問題。桌面推演分為必答題和搶答題。必答題共14題要求參演人員在規定時間內在答題板上作答,然后由三位評委現場評分并公布分數。必答題環節,參演人員奮筆疾書,認真作答現場氣氛安靜而又緊張。接下來到了搶答題環節,現場選手們搶答激烈,斗志昂揚,用豐富的知識儲備和過硬的業務能力素質上演了一場精彩的知識較量。

圖為:主持人為在場人員進行案例介紹和理論講解

圖為:參演人員進行緊張而又激烈的答題

圖為:評委現場認真的對選手作答進行評分
桌面推演結束后,急診科護理組又圍繞該案例開展了應急預案的急救演練。此次演練為1名因車禍傷致創傷性休克患者,急診科接120通知后立即做好搶救準備,傷者到達醫院后及時開通綠色通道,請骨科ICU會診,經過兩組靜脈大量補液,氣管插管,病情有所平穩,專人攜轉運呼吸機,心電監護,搶救設備護送患者行CT,X線檢查提示骨盆骨折,左側大腿外側大面積撕脫傷,需緊急手術。并聯系相關科室,此次演練搶救成功,病人得到及時有效救治。

圖為:急診科醫護人員及相關科室人員共同參與創傷性休克應急演練
全部演練結束后,三位評委對此次演練進行了總結和評價。首先急診科吳軍主任指出此次演練準備充分,流程完善但還有部分欠缺,希望急診科以后多開展類似活動,以不斷提高急診人員的應急救治能力和實戰水平。其次護理部胡林紅老師充分肯定了此次的演練,急診科遇到的突發情況多樣性救治的患者病情復雜,這對急診科來說具有很大的挑戰性,考驗急診科醫護人員的應急處置能力和團隊協作默契程度,這就要求急診科醫護人員要具備廣泛的專業知識和過硬的救治能力。希望該演練形式能夠在全院推廣開來,以后也希望實習同學能夠參與進來進一步提升全體護理人員的應急能力。最后急診科護士長奚瓊也做出了點評,針對本次演練要求參演人員要具備掌握豐富的理論知識和實戰經驗,以后有好的經驗可以分享,大家相互學習共同進步。應急演練既涵蓋理論知識學習又包括情景模擬演練,使參演人員在培訓過程中能夠積極參與,普及了應急管理知識,強化應急意識和應急能力,增強急診護理團隊的面對突發公共事件反應能力,及時辨識預案和程序的缺陷和不足,提升了急診科護理整體應急水平,強化不同人員、部門之間的協作配合,有效的保證護理質量與安全。